FLISC 2016

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Se está à procura de informações sobre uma turma ou série, observe que há uma página específica para cada ano. Lá você encontra as fotos, os relatos das aulas e os trabalhos realizados pelos alunos nas aulas de Literatura. Há também a opção para assistir vídeos e slides.
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Equipe de Literatura:
Alessandra Faria, Daniele Matheus, Lene, Márcia Freitas e Vanessa Portella.



quinta-feira, 31 de março de 2011

A CASA TORTA - 1º ANO

As casas da turma 101 e da turma 102

Durante essa semana, as turmas do 1º ano tem conhecido o poema Quem mora?, de Maria Mazzeti, que foi musicado pelo grupo Olá. É uma aula divertida, na qual os alunos ouvem a música, brincam com rimas, criam novos moradores para a casa torta, recortando e colando...
O interessante é observar que, depois disso tudo, vem uma pergunta: "Mas, tia, você não vai contar uma história hoje?" , questionamento que nos suscita vários outros.
Sem pretender me alongar muito nesse tema, sabemos que poesia não é um gênero literário muito prestigiado nas escolas. Assim, estar em contato com um texto mais curto, mas que diz muita coisa (nos poemas a linguagem é sintética e figurada) e que requer que as crianças utilizem mais a imaginação, causa um estranhamento. Não deveria ser assim...
E o que falar sobre as rimas? Rimar não é fácil, bem sei, mas essa "brincadeira" pode ajudar tanto no processo de construção da leitura e da escrita...
Que tal brincar de rimas hoje? Que tal ler outro poema? Vamos experimentar?


Aproveitem para dar uma espiadinha nos moradores das casas 103, 104, 106 e 108!
Turma 108

As casas das Turmas 104,108 e 106

A casa da 103.

quarta-feira, 30 de março de 2011

BRINCANDO COM AS PALAVRAS - 4º ANO




As turmas do 4º ano vem aprofundando seus estudos sobre o gênero poético: conhecendo poetas, brincando com palavras, ilustrando, lendo, criando... Palavras ilustradas, acrósticos, verbetes poéticos para um dicionário especial, biografias, jogral, recitação... Os alunos tem se empenhado bastante e os murais tem ficado lindos. Vejam!


sexta-feira, 18 de março de 2011

Fazendo teatro no 5o. ano


O 5º. ano está brincando de representar! Mas é uma brincadeira séria, pois estamos estudando teatro. Através dos ensinamentos de Maria Clara Machado, estamos conhecendo a linguagem dramática, seus elementos e características. Em nossas aulas, realizamos jogos de relaxamento, atenção e imaginação. Tudo isso, para desempenharmos bem nosso papel de atores. Já fizemos nossas primeiras representações de personagens e esquetes. Esquetes são pequenos textos para representar. Foi muito divertido, mas ainda temos muito que aprender!

Maria Clara Machado, escritora e dramaturga, escreveu 28 peças infantis e 5 destinadas a adultos. Muitos de seus textos para crianças são considerados obras primas como A bruxinha que era Boa, Pluft o Fantasminha, O Cavalinho Azul, A Menina e o Vento, entre outros. Criou o teatro O Tablado, teatro amador que formou diversos atores e ainda é bastante procurado por jovens que desejam aprender a arte de representar. Este ano, Maria Clara Machado foi homenageada pela escola de samba Porto da Pedra!

Nas próximas aulas vamos estudar o texto dramático, que tem uma forma especial de ser escrito.

Fonte: http://otablado.com.br

Tiramos algumas fotos de nossos exercícios.










Adivinhando quem é o personagem. (Turma 507)










Fazendo mímica para representar personagens conhecidos. (Turma 507)

VEJAM MAIS FOTOS NA PÁGINA DO 5° ANO...

terça-feira, 8 de março de 2011

segunda-feira, 7 de março de 2011

O que temos na canastra?

Na última reunião de pais, alguns nos perguntaram que livros utilizávamos em nossas aulas. Decidimos, então, divulgar pelo blog, quais são os autores e textos que mais apresentamos aos alunos. Começamos por Sylvia Orthof, Ana Maria Machado e Ruth Rocha. Nas próximas semanas, outros autores comparecerão. Nosso querido Monteiro Lobato, no meio de recentes polêmicas carnavalescas, será um dos próximos convidados, já que continua sendo um sucesso entre as crianças. Alô, crianças! Que tal participar, sugerindo livros e autores escolhidos por vocês?

sábado, 5 de março de 2011

Livros, um caso de amor.

LIVRO – eu te lendo
“Eu tinha sete anos quando ganhei de presente um livro do Monteiro Lobato chamado Reinações de Narizinho. Um livro grosso assim. Só de olhar pra ele eu me senti exausta. Dei um dos muito obrigada mais sem convicção da minha vida, sumi com o livro num canto do armário, e voltei pras minhas histórias em quadrinhos. (...)
E aí o meu tio, que tinha me dado Reinações de Narizinho (e que era um tio que eu adorava), chegou lá em casa e quis saber, então? gostou do livro? Eu fiz uma cara meio vaga.
Passados uns tempos ele me cobrou outra vez, como é? já leu? Não tinha outro jeito: tirei o livro do armário, tirei a poeira do livro, tirei a coragem não sei de onde, e comecei a ler: "Numa casinha branca, lá no sítio do Picapau Amarelo ... " E quando cheguei no fim do livro eu comecei tudo de novo, numa casinha hranca lá no sítio do Picapau Amarelo, e fui indo toda a vida outra vez, voltando atrás num capítulo, revisitando outro, lendo de trás pra frente, e aquela gente toda do sítio do Picapau Amarelo começou a virar a minha gente. Muito especialmente uma boneca de pano chamada Emília, que fazia e dizia tudo que vinha na cabeça dela. A Emília me deslumbrava! nossa, como é que ela teve coragem de dizer isso? ah, eu vou fazer isso também!
Mas longe de imaginar que eu estava vivendo o meu primeiro caso de amor.
Lá em casa eles me viam tão entregue a esse livro, tão quieta num canto, só eu e o livro, que eles me deram, correndo, uma porção de Lobatos. Eu li; eu experimentei eles todos; eu curti. Mas Reinações de Narizinho tinha me dado um prazer tão intenso, que era pra ele que eu voltava sempre ao longo da minha infância. “
Lygia Bojunga Nunes


Nossas turmas estão começando um novo ano letivo. De todos os livros que apresentamos aos alunos ao longo das aulas de Literatura, esperamos que cada criança escolha aqueles que serão alvo de seu interesse ou procura na sala de leitura: algumas histórias encantarão, outras se tornarão casos de amor como conta a escritora Lygia Bojunga. A cada ano partilhamos do entusiasmo das crianças ao entrar em nossa sala de aula, dispostas a ouvir mais uma história e conhecer um novo autor.
Ler não é uma atividade que surge espontaneamente, precisa de estímulo e de persistência. Pode ser uma atividade agradável, e não obrigatória, se envolver amigos, familiares... Por isso, gostaríamos de sugerir aos responsáveis que conversassem com seus filhos sobre os seus livros prediletos. Que tal viver uma nova experiência? Assim como os pais lêem para os filhos, os filhos também poderiam ler ou contar histórias para seus pais...
E aí talvez fosse possível que pais e filhos juntos vivessem a emoção dos primeiros livros lidos. Como diz Lygia Bojunga, ler pode ser um caso de amor

Vídeo da turma 202- A velha a fiar


Este foi o trabalho que a atual turma 302 fez a partir do filme de Humberto Mauro "A velha a fiar."